昨天，是大家都不大記得的「教師節」，因為沒放假，所以大家漸漸都忘了......
我在google的查詢banner看到孔夫子，覺得有點溫馨，卻又有點淒涼.......

如果，老師叫你不可以作弊，
可是他自己卻用作弊的方式拿到大家口中值錢的專業證照，你願意尊敬他嗎？

如果，老師叫你不可以貪污舞弊，
可是他自己卻

9/10晚上下課後，在回辦公室的路上被某個夜二技的班導師給攔下，
他說他們班上的學生在抗議說英文(七)的課老師讓書商直接進教室發書，
同樣的書，比坊間賣的還貴，而且老師還威脅他們買書，說不買就當掉......

因為英文課由語言中心負責，這些年跟高主任的相處，我覺得他不至於與廠商勾結，

9/17(四)下午四點的系統分析課，
我在課堂上訓了學生，可是心裡覺得很難過，

事情是這樣的：
我在課堂上問了全班同學一個問題，並要求各組的發言人必須代表發言，
我隨便點了一組，請那個發言人邊講，我邊將答案寫在白板上，
寫完後轉身，剛好眼前的A同學看著我講了一個答案，
因為我有我的板書計

這個學期，我教了兩個班的系統分析，
一班是夜四技三，一班是日四技三，
一樣的英文教材，類似的上課方式，
都要求大家要上網路大學下載教材與做討論，
上課至今兩週，兩班的反應有點落差。

夜間部的同學在網路大學的討論狀況異常熱烈，
大家似乎都還頗能接受這門課的；
可是日間部的同學，使用