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        • 誰殺了「師道」?
        • 昨天,是大家都不大記得的「教師節」,因為沒放假,所以大家漸漸都忘了......
          我在google的查詢banner看到孔夫子,覺得有點溫馨,卻又有點淒涼.......

          如果,老師叫你不可以作弊,
          可是他自己卻用作弊的方式拿到大家口中值錢的專業證照,你願意尊敬他嗎?

          如果,老師叫你不可以貪污舞弊,
          可是他自己卻透過各種計畫的申請在洗公私立部門的錢,你願意尊敬他嗎?

          如果,老師跟你說他非常在乎學生,
          可是私底下卻跟同事們說,管學生幹嘛?
          先管自己升不升得了等、拿不拿得到聘書比較重要,你願意尊敬他嗎?

          如果......如果.......每天報章雜誌上有太多太多這類的如果,
          師道式微,這就是我覺得淒涼的原因,
          我沒要批評誰,我只是覺得無力......

          可是我想,應該有很多人會說,
          妳何必如此假惺惺地自命清高呢?
          識時務者為俊傑啊!


        • 檢舉不當內容
          • 2009-09-29 18:28
        • 回應與討論
          • 陳尚寬 <skchen@mail.ypu.edu.tw>
            • 我想很多有良心的老師都會覺得無力吧

              當一間學校的全校性會議可以公開的請老師鼓吹學生把教學評量打高分開始

              已經是把學生的道德教育放棄了

              更可笑的是

              還說就算外面的人覺得全校教學評量平均成績不合理

              也拿學校沒輒

              當一間學校已經走火入魔了

              如果有能力提醒的人不去提醒

              只怕"大家的識時務", 只會讓一些人食髓知味

            • 2009-10-09 10:22:25
          • °☆︴Yi-Pingღ〞 <s584829@yahoo.com.tw>
            • 大的太難改變了

              只好改小的...

              要不然就,能不想就不想囉!
            • 2009-10-09 16:39:23
          • cota <skchen@mail.ypu.edu.tw>
            • 我們是希望我們的下一代是有自己的想法, 勇敢去做自己, 還是要他們茍活於不合理的現實中呢? 做為一個老師, 不是應該做一個好示範嗎? 而不是教他們做一個為了生活一直無奈妥協的人.
            • 2009-10-10 01:12:07
          • 劉雯瑜 <wyliu@mail.ypu.edu.tw>
            • 我很想回應點什麼,
              可是,想了很多很多天,我還是不知該怎麼回應好。
              對於現實,我也覺得有很多無奈,
              可是,我又覺得這些無奈無法直接連結到哪個人,
              說校長不對、說副校長不對、說教務長不對、說院長不對、說主任不對.....
              我覺得都不恰當~~他們其實也都很無辜,搞不好他們比我們更覺得無奈。
              我是個可以靠文字治療自己的人,所以,寫完之後,我就可以繼續轉換心情,
              希望心有戚戚焉的你們,也能因為在這裡發洩了一些,所以能過得更好。

            • 2009-10-21 19:09:45
          • cota <skchen@mail.ypu.edu.tw>
            • 每個人的確有每個人不同的壓力
              難道一個人有壓力
              就可以為求目的不擇手段嗎?
              這樣的層層壓迫, 是對的嗎?
              只能用無辜, 無奈來解釋嗎?
              難道遇到壓力, 就可以忘了老師怎麼當了嗎?
            • 2009-11-01 15:21:21
          • cota <skchen@mail.ypu.edu.tw>
            • 寫那些不是在針對甚麼人
              我只是希望, 學校正常一點, 溫暖一點
            • 2009-11-02 10:20:51
          • 小綠 <wyliu@mail.ypu.edu.tw>
            • 我想找對教育有理想的人一起設計一些真的有助於學生學習的教材,
              真的做點對教育有幫助的事,而不只是敷衍,
              您有興趣加入嗎?
            • 2009-11-04 19:02:17
          • cota <skchen@mail.ypu.edu.tw>
            • 沒問題, 我很有興趣參加 :)
              也很想瞭解主任的計劃.
            • 2009-11-05 15:08:17
          • cota <skchen@mail.ypu.edu.tw>
            • http://www.bamboo.hc.edu.tw/research_publish/textbook/cis01/index.html

              這是我以前在青草湖社大任教時, 青草湖社大請我跟黃崇源老師做的, 請參考, 這是用對話的方式來介紹一門課.

              其實教材放不放在網路上, 與認不認真教學完全是兩回事, 也跟學生學生學不學得到東西, 也是兩回事. 就我所知, 有些老師(還拿過全校教學績優)用投影片上課, 完全是唸投影片上面的字, 也不管學生的反應,學生就說這位老師根本不是在教書, 是在唸書, 等於是在騙錢. 我本身是寫白板上課, 我的教材都是我看書, 用我覺得適合學生理解的方式, 一個字一個字寫在筆記本上的, 學生有要求要影印我的筆記, 但被我拒絕, 因為我覺得如果有來上課, 所有東西, 你們都會抄得到. 我一直認為, 讓學生抄筆記, 也是對他們的一種訓練.
              不管怎樣, 學校應該是教正面的東西, 學生最可貴的就是夢想與衝勁, 如果他們在學校看到太多假的東西, 只怕他們將來出社會之後, 也會對工作提不起熱情.
            • 2009-11-05 17:47:47
          • 小綠 <wyliu@mail.ypu.edu.tw>
            • 我想,我們真的可以嘗試合作看看,
              因為,我們想的、做的,都有點像。
              我也自己讀書、做講義,講義裡重要的字都留空格,
              上課的時候,寫白板,讓學生可以動筆寫字...
              我想做的事,等校慶這幾天忙完後,我會再打電話跟你聯繫,
              我們,真的該為教育做點事,
              也希望有教育理想和道德勇氣的人,可以一起靠過來~
            • 2009-11-06 18:35:34
          • cotachen <skchen@mail.ypu.edu.tw>
            • 我很樂意參與 :)
            • 2009-11-07 15:05:51
          • 鄉民甲 <s0542005@cc.ncu.edu.tw>
            • 到此一遊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
              ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~咻
            • 2009-11-13 01:39:21
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